ÖZCAN ERKAN AKGÜN
Özgeçmiş Güncelle
PROFESÖR DOKTOR

ÖZCAN ERKAN AKGÜN

EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

ozcan.akgun@ihu.edu.tr

0000-0002-6486-0486
Hakkında

Kısa Özgeçmiş

1999 yılında Yüksek Öğretim Kurulu Öğretim Üyesi Yetiştirme Programını kazandı. ODTÜ Yabancı Dil Hazırlık Okulunda dil eğitimi aldıktan sonra 2002 yılında Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim Teknolojisi Yüksek Lisans Programını 2005 yılında aynı ana bilim dalında Doktora Programını tamamladı. 2006 ile 2015 yılları arasında Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi’nde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde öğretim üyesi olarak çalışmaya başladı ve bölüm başkan yardımcılığı, bölüm komisyonları ve koordinatörlükleri görevlerinde bulundu. Bu yıllarda hem Üniversite’nin hem de Fakülte’nin eğitim-öğretim ve kalite ile ilgili komisyonlarında aktif olarak görev aldı. Bir yıl Sakarya Üniversitesi Geliştirme Vakfı Okullarında (ana okulu, ilkokul, ortaokul, lise) bilim kurulunda (2008), bir yıl da okul Genel Koordinatör Yardımcısı olarak çalıştı (2009). 2010 ile 2015 yılları arasında kuruluş aşamasından itibaren (bir yıllık yurt dışı görevinin dışında) Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Müdür Yardımcılığı yaptı. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Texas A&M Üniversitesi, Eğitim ve İnsan Gelişimi Fakültesi ve aynı zamanda AGGIE-STEM Proje Merkezinde çalıştı. 2015 yılı Kasım ayında İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesinde göreve başladı. 2018 yılına kadar BÖTE Bölüm Başkanlığı görevini yürüttü. 2016 - 2020 yılları arasında Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü olarak çalıştı ve görevi kurduğu ekipte yer alan arkadaşına devretti. 2017 - 2021  yılları arasında Dekan Yardımcılığı görevine devam etti. Üniversitenin eğitim-öğretim süreçleriyle ilgili kurul ve komisyonlarında çalışmaktadır. Öğretim tasarımı, öğrenmenin geliştirilmesi, e-öğrenme, uzaktan eğitim, eğitimde teknoloji entegrasyonu, STEM, yüksek öğretimde yetkinlikler, akreditasyon, etkili öğrenme-öğretme ve öğrenme motivasyonu konularında tamamlanmış projeleri, makaleleri, bildirileri, kitap ve kitap bölümleri bulunmaktadır.

 

CV Görüntüle
Akademik Veriler

Eğitim Bilgisi

TEXAS A&M UNIVERSITY

Post-Doktora
  • Ülke: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ
2011 - 2012

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

DOKTORA
  • EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ -> EĞİTİM TEKNOLOJİSİ (DR) ->
  • Ülke: TÜRKİYE
2002 - 2005

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

YÜKSEK LİSANS
  • EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ -> EĞİTİM TEKNOLOJİSİ (YL) (TEZLİ) ->
  • Ülke: TÜRKİYE
2000 - 2002

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ

Lisans
  • FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ -> KİMYA BÖLÜMÜ -> KİMYA PR.
  • Ülke: TÜRKİYE
1994 - 1998
Akademik Veriler

Akademik Görevler

İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI -> EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ -> EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
2023 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ -> EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
  • Ülke: TÜRKİYE
  • Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Uzmanlık Alanı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2018 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI -> EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ -> BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
  • Ülke: TÜRKİYE
2015 - 2018

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI -> EĞİTİM FAKÜLTESİ -> BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
  • Ülke: TÜRKİYE
2006 - 2015

TEXAS A&M UNIVERSITY

YURT DIŞI
  • TEACHING LEARNING & CULTURE -> COLLEGE OF EDUCATION & HUMAN DEVELOPMENT -> TEACHING, LEARNING & CULTURE
  • Ülke: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ
2011 - 2012

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI -> EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ -> BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
  • Ülke: TÜRKİYE
2000 - 2005
Akademik Veriler

İdari Görevler

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Sakarya Üniversitesi Vakfı Okulları Bilim Kurulu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2007 - 2008

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Bölüm Başkan Yardımcısı
  • Ülke: TÜRKİYE
2006 - 2009

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Bölüm Başkanı
  • Ülke: TÜRKİYE
2015 - 2018

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Arş. Uyg. Merkezi Müdürü
  • Ülke: TÜRKİYE
2016 - 2020

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Anabilim Dalı Başkanı
  • Ülke: TÜRKİYE
2015 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Öğrenci Dekanlığı, Dekan Yardımcısı
  • Ülke: TÜRKİYE
2016 - 2017

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Üniversite Akademik Teşvik Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2016 - 2018

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Üniversite Engelli Öğrenci Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2016 -

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Üniversite Eğitim ve Öğretim Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2006 - 2015

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Fakülte Kurulu Üyeliği
  • Ülke: TÜRKİYE
2014 - 2015

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2014 - 2015

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Erasmus Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2014 - 2015

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Farabi Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2012 - 2014

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Erasmus Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2007 - 2011

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Erasmus Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2011 - 2015

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Sakarya Üniversitesi Vakfı Okulları Genel Koordinatör Yardımcısı
  • Ülke: TÜRKİYE
2008 - 2010

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Fakülte Kurulu Üyeliği
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Fakülte Web Sitesi Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2002 - 2004

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Fakülte Web Sitesi Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2004 - 2005

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Bologna Eş Güdüm Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2008 - 2011

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Üniversite Kalite Güvencesi Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2017 - 2021

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Dekan Yardımcısı
  • Ülke: TÜRKİYE
2017 - 2021

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Eğitimi İzleme, Değerlendirme ve Geliştirme Komisyonu Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2018 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Yönetim Kurulu Üyeliği
  • Ülke: TÜRKİYE
2018 - 2021

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Yönetim Kurulu Üyeliği
  • Ülke: TÜRKİYE
2017 - 2020

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Kartal Cevizli Kampüsü Derslik Koordinatörü
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 - 2021

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Akademik Teşvik Başvuru ve İnceleme Komisyonu
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Rektörlük Müfredat Komisyonu
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Bologna Eşgüdüm Komisyonu Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Engelli Öğrenci Birimi Üyesi
  • Ülke: TÜRKİYE
2019 -

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Öğretim Programlarını Güncelleme Komisyonu
  • Ülke: TÜRKİYE
2020 -

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

YURT İÇİ
  • Görev: Enstitü Müdür Yardımcısı
  • Ülke: TÜRKİYE
2010 - 2015
Akademik Veriler

Dil Bilgisi

İNGİLİZCE

KPDS: 91
2010
Akademik Veriler

Kitaplar

Bilimsel araştırma yöntemleri

ULUSAL - DERS KİTABI
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 5
  • Yayıncı: Pegem
  • ISBN: 9789944919289
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
2023

Technology Training for Educators From Past to Present

ULUSLARARASI - BİLİMSEL KİTAP
  • AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ -> Hershey
  • Yazar Sayısı: 2
  • Yayıncı: IGI Global
  • ISBN: 9781668440834
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Baskı Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi>Öğretim Tasarımı>Bilişim Teknolojileri Eğitimi>Eğitim Teknolojileri
2022

ÖĞRETİMDE YAKLAŞIMLAR VE EĞİTİME YANSIMALARI

ULUSLARARASI - BİLİMSEL KİTAP
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 3
  • Yayıncı: PEGEM AKADEMİ
  • ISBN: 978-625-7228-34-3
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: ELEKTRONİK
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi>Öğretim Tasarımı>Eğitim Teknolojileri>Materyal Geliştirme>3B Üç boyutlu probleme dayalı öğrenme
2020

Eğitimde Motivasyon

ULUSLARARASI - BİLİMSEL KİTAP
  • -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 1
  • Yayıncı: NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
  • ISBN: 978-625-402-393-4
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
2020

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknolojinin Kullanımı: Uzaktan Eğitim için Alternatifler

ULUSAL - BİLİMSEL KİTAP
  • TÜRKİYE -> İstanbul
  • Yazar Sayısı: 1
  • Yayıncı: Yeni İnsan Yayınevi
  • ISBN: 978-605-7764-42-3
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
2020

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

ULUSAL - BİLİMSEL KİTAP
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 5
  • Yayıncı: Pegem Akademi
  • ISBN: 978-9944-919-28-9
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2017

Etkinlik örnekleriyle güncel öğrenme öğretme yaklaşımları II

ULUSAL - BİLİMSEL KİTAP
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 3
  • Yayıncı: Pegem Akademi
  • ISBN: 978-605-364-828-4
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2015

STEM Science Technology Engineering Mathematics project based learning

ULUSLARARASI - BİLİMSEL KİTAP
  • AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ -> Texas
  • Yazar Sayısı: 1
  • Yayıncı: Sense Publishers
  • ISBN: 978-94-6209-141-2
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Baskı Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
2013

Bilişim teknolojileri öğretiminde sosyo psikolojik değişkenler

ULUSAL - BİLİMSEL KİTAP
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Yazar Sayısı: 1
  • Yayıncı: Maya
  • ISBN: 9786055985240
  • Dil: TÜRKÇE
  • Baskı Tipi: BASILI
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
2008
Akademik Veriler

Makaleler

School Counselors’ Sense of Self-Efficacy in Special Education and Their Attitudes Towards Individuals with Special Needs

ULUSAL
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Dokuz Eylul University
  • ISSN: 2602-2850
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık>Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık>özel eğitim, psikolojik danışmanlık, tutum, özyeterlik
  • Erişim Bağlantısı: http://dx.doi.org/10.53444/deubefd.1322115
2023

Relationship between Game Addiction and Gamification User Types

ULUSAL
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Sakarya University Journal of Family Counseling and Education
  • ISSN: 2548-1290
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim/Öğretim Teknolojileri>Eğitim/Öğretim Teknolojileri
  • Erişim Bağlantısı: http://dx.doi.org/10.32568/jfce.1247713
2023

A Program Development Model for Information Technologies Curriculum in Secondary Schools

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Participatory Educational Research
  • ISSN: 2148-6123
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi>Öğretim Tasarımı>Bilişim Teknolojileri Eğitimi>Eğitim Teknolojileri>information technologies education,information technologies curriculum,information technologies,dyn
  • Erişim Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2141062
2022

Social Networking Literacy Scale: A Study of Validity and Reliability

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 4
  • Dergi: Malaysian Online Journal of Educational Technology
  • ISSN: 2289-2990
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim/Öğretim Teknolojileri>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme>social networking,social networking literacy
  • Erişim Bağlantısı: http://dx.doi.org/10.17220/mojet.2021.9.1.248
2021

What Is Gamification and How Can It Be Used in Education?

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 1
  • Dergi: Maarif Journal
  • ISSN: 2717-9222
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim/Öğretim Teknolojileri>Eğitim Programları ve Öğretim>Hayat Boyu Öğrenme>Gamification
  • Erişim Bağlantısı: https://turkiyemaarif.org/uploads/MaarifDergisiEN3.pdf
2021

The Views of University Students on Gamification-Enhanced Online Learning Experiences

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Sakarya University Journal of Education
  • ISSN: 2146-7455
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim/Öğretim Teknolojileri>Eğitim Programları ve Öğretim
  • Erişim Bağlantısı: http://dx.doi.org/10.19126/suje.747623
2021

Çevrimiçi Öğrenmede Öğrenci Bağlılığı Ölçeği Üniversite Öğrencisi Formunun Psikometrik Özellikleri

ULUSAL
2020

Bir BÖTE Lisans Programının Öğrencilerin MeslekiYeterlikleri Kazanmaları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

ULUSLARARASI
2020

Investigation of the Effectiveness of a CEIT Undergraduate Program on Students’ Competencies

ULUSLARARASI
2020

University Students’ Experiences as Volunteers in Hospitals for Individuals with Autism Spectrum Disorder and Their Families: “Be My Hospital Friend”

ULUSLARARASI
2020

Effects of Face to Face and E-Learning Trainings on Improving In-Service Teachers Educational Internet Use Self Efficacy Beliefs

ULUSAL
2019

Effects of Cloud Computing Tools, StudyType and Task Difficulty on CognitiveLoad and Performance

ULUSLARARASI
2019

The Scales for Acceptance, Usability, and Satisfaction for Web-Based Monitoring and Support Systems

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 6
  • Dergi: International Online Journal of Education and Teaching, IOJET
  • ISSN: 2148-225X
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: https://eric.ed.gov/?id=EJ1246596
2019

Lisansüstü Öğrencilerin Bilimsel Araştırma Yeterliliklerinin Danışman Görüşlerine Dayalı Olarak İncelenmesi: Kuzey Kıbrıs Türkiye Cumhuriyeti Örneği

ULUSAL
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Sakarya University Journal of Education
  • ISSN: 2146-7455
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı->Yükseköğretim Çalışmaları
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/doi/10.19126/suje.365103
2018

Adaptation of the Gamification User Types Hexad Scale into Turkish

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education
  • ISSN: 2148-7456
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/ijate/issue/37036/379139
2018

Teachers’ Views about The Use of Tablet Computers Distributed in Schools as Part of The FATIH Project

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Malaysian Online Journal of Educational Technology
  • ISSN: 2289-2990
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.mojet.net/article/getpdf/184
2018

Lise Öğretmenlerinin Fatih Projesi’ni Uygulamaya Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterliliklerinin İncelenmesi

ULUSAL
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • ISSN: 2018-12-30
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/mead/issue/43089/516893
2018

LİSE ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK EĞİTİM AMAÇLI İNTERNET KULLANIMI ÖZ YETERLİK İNANÇLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ULUSAL
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2017

Augmented Reality in Turkey with Researchers’ Comments for Educational Use: Problems, Solutions and Suggestions

ULUSLARARASI
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Journal of Education and Training Studies
  • ISSN: 2324-805X
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1161238.pdf
2017

Effects of lectures with PowerPoint or Prezi presentations on cognitive load recall and conceptual learning

ULUSLARARASI
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: International Online Journal of Educational Sciences
  • ISSN: 1309-2707
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.iojes.net//userfiles/Article/IOJES_2122.pdf
2016

Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bilgi ve iletişim teknolojisi dersinin içeriği ve yöntemiyle ilgili beklentileri

ULUSAL
2016

Öğretmen adaylarının FATİH projesine yönelik görüşleri Farkındalık öngörü ve beklentiler

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Burdur
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik)
  • ISSN: 1302-8944
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/maeuefd/article/view/1098001178
2016

Öğretmen adaylarının bilişim suçlarına yönelik deneyimleri ve bilişim güvenliği ders içeriğine yönelik görüşleri

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Hatay
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • ISSN: 1304-429X
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000171042/5000163414
2016

Views of advisors about students knowledge on scientific research ethics an example from Sakarya University

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Sakarya University Journal of Education
  • ISSN: 2146-7455
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://suje.sakarya.edu.tr/article/view/5000181040
2016

Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin bilişim güvenliği farkındalıkları Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Sakarya University Journal of Education
  • ISSN: 2146-7455
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://suje.sakarya.edu.tr/article/view/5000109988
2015

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi öğretmen adaylarının bilişim güvenliği eğitimi verebilmeye yönelik yeterlilik algılarının incelenmesi

ULUSAL
2015

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi öğretmen adaylarının bilişim güvenliği bilgilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Adana
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1302-9967
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://193.255.206.126/efdergi/index.php/efdergi/index
2015

Lise öğretmenlerinin FATİH projesi teknolojlerini kullanmaya yönelik öz yeterlik inançları

ULUSAL
  • TÜRKİYE ->
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
  • ISSN: 2149-0848
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.inesjournal.com/
2015

Öğretmenlik uygulamasına destek vermek için geliştirilecek bilişim sistemine yönelik ihtiyaç analizi sonuçları

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 6
  • Dergi: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
  • ISSN: 2147-1908
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/etku/article/view/5000117097
2015

Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine eleştirel bir bakış Problemler beklentiler ve çözüm önerileri

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Bartın
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 6
  • Dergi: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1308-7177
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://buefad.bartin.edu.tr/
2015

Eğitim fakültesinde okuyan öğretmen adaylarinin eğitim amaçli internet kullanimi öz yeterlik algilarinin incelenmesi Sakarya Üniversitesi örneği

ULUSLARARASI
  • TÜRKİYE -> Kastamonu
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
  • ISSN: 1300-8811
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/413
2015

Eğitim fakültesi son sınıf öğrencileri için hazırlanan eğitim amaçlı internet kullanımı öz yeterliğini geliştirme programının etkililiği

ULUSAL
2015

FATİH projesinde kullanılan etkileşimli tahtalara ve hizmet içi eğitimlere yönelik öğretmen görüşleri

ULUSAL
2014

Eğitim fakültesi BÖTE son sınıf öğrencilerinin okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerinde karşılaştıkları sorunlar

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1303-0310
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/sakaefd
2014

The psychometric properties of the technological pedagogical content knowledge scale

ULUSLARARASI
  • TÜRKİYE ->
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: International Open Journal of Educational Sciences
  • ISSN: 1309-2207
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.iojes.net/
2014

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Paylaşım Siteleriyle İlgili GörüşlerininDemografik Özellikleri Açısından İncelenmesi

ULUSAL
2013

Adaptive web assisted learning system for students with specific learning disabilities a needs analysis study

ULUSLARARASI
  • TÜRKİYE -> İstanbul
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Dergi: Educational Sciences Theory & Practice
  • ISSN: 1303-0485
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.kuyeb.com/pdf/en/12_4_ozel_23_elif_polat.pdf
2012

Üniversite öğrencilerinin sosyal paylaşım sitelerini kullanma amaçları bu sitelerin olumlu olumsuz etkileri ve eğitimlerinde kullanılması ile ilgili görüşleri

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Sakarya University Journal of Education
  • ISSN: 2146-7455
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
2012

Visual literacy scale The study of validity and reliability

ULUSAL
2012

The turkish adaptation study of motivated strategies for learning questionnaire MSLQ for 12 18 year old children Results of confirmatory factor analysis

ULUSLARARASI
  • TÜRKİYE -> Sakarya
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 5
  • Dergi: Turkish Online Journal of Educational Technology
  • ISSN: 1303-6521
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://www.tojet.net/articles/v7i4/7412.pdf
2008

İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin ders ve sınıf düzeylerine göre öğrenme stratejileri ve güdülenme düzeylerinin belirlenmesi

ULUSLARARASI
2008

Düzeltici metin ve tahmin gözlem açıklama stratejilerinin öğrencilerin bilişsel çelişki düzeyleri ve kavramsal değişimleri üzerindeki etkisi

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Ankara
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Dergi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1301-3718
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/152/1102.pdf
2007

Öğrencilerin ortaöğretim kurumu tercihinde okullarla ilgili faktörlerin etkisi

ULUSLARARASI
2007

Ortaöğretim kurumu tercihinde öğrencilerle ilgili faktörlerin etkisi

ULUSAL
2007

Bilgisayar destekli ve fen bilgisi laboratuvarında yapılan gösterim deneylerinin öğrencilerin fen bilgisi başarısı ve tutumları üzerindeki etkisi

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Van
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 1
  • Dergi: Yüzüncüyıl Üniversitesi, Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1305-2020
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_II/ozetler/o_akgun.htm
2005

Uygulayanların deneyim ve görüşleriyle yapıcı yaklaşım ve yapıcı yaklaşımların uygulanması öncesinde yapılması önerilen araştırmalar

ULUSAL
  • TÜRKİYE -> Van
  • Tip: ÖZGÜN MAKALE
  • Yazar Sayısı: 1
  • Dergi: Yüzüncüyıl Üniversitesi, Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi
  • ISSN: 1305-2020
  • Dil: TÜRKÇE
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Erişim Bağlantısı: http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_II/ozetler/o_akgun2.htm
2005

Güdülenme ve öğrenme stratejileri ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

ULUSAL
2004
Akademik Veriler

Üniversite Dışı Deneyimler

Sakarya Üniversitesi Geliştirme Vakfı Okulları

Genel Koordinatör Yardımcısı
  • SAU Vakfı anaokulu, ilkokulu, Ortaokulu ve Lise Müdürlüklerinin bağlı olduğu, özel okullardaki genel müdürlük karşılğı genel koordinatör yardımcılığı.
2008 - 2009

Mobilsoft

Öğretim Tasarımcısı
  • Yeni ilköğretim programına yönelik eğitim yazılımlarının geliştirilmesi sürecinde öğretim tasarımı.
2005 - 2005

Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD)

Eğitim ve Danışma Komisyonu Üyesi
2020 -

TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı, Popüler Bilim Kitapları Genel Yayın Yönetmenliği

Çocuk Kitapları Yayın ve Danışma Kurulu Üyesi
2020 -
Akademik Veriler

Tez Danışmanlıkları

BURCU ÖZBEY

YÜKSEK LİSANS
  • İstanbul Medeniyet Üniversitesi -> Lisansüstü Eğitim Enstitüsü -> Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2023

SONGÜL BİLDİRİR

YÜKSEK LİSANS
  • İstanbul Medeniyet Üniversitesi -> Lisansüstü Eğitim Enstitüsü -> Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2022

GÜNEŞ AKÇA

DOKTORA
  • Bahçeşehir Üniversitesi -> Lisansüstü Eğitim Enstitüsü -> Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2022

İLKNUR NURKAN

YÜKSEK LİSANS
  • İstanbul Medeniyet Üniversitesi -> Lisansüstü Eğitim Enstitüsü -> Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2022

MURAT TOPAL

DOKTORA
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2020

İBRAHİM DUMAN

DOKTORA
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2019

FUNDA BAKIRCI

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2019

MUHAMMET KARADENİZ

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2019

DİNÇER ÇINAR

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2017

ŞİRİN KÜÇÜK

DOKTORA
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2017

EBRU ALBAYRAK ÖZER

DOKTORA
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2017

KIVILCIM ZAFER AR

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2016

NECMETTİN ALP AR

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2016

BETÜL BAŞIBÜYÜK

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2015

ZELİHA DEMİR KAYMAK

DOKTORA
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2015

AYSAR GÜVEN

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2015

ÖMER FARUK GÖKMEN

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2014

ABUZER KARATAŞ

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2014

HÜSEYİN YAŞAR

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

BAYRAM KOCAOĞLU

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

MURAT TOPAL

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

AHMET POLAT

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

OZAN KARACA

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

ELİF POLAT

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

SİNAN HOPCAN

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2013

MÜSLÜM ÖZTÜRK

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Eğitim Bilimleri Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2011

ÖZNUR KUVAN

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2009

VİLDAN ÜNAL

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2009

ESRA DİDEM BAŞOĞLU

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2009

HATİCE AYSEL AYGÜN

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2009

AYŞEGÜL ERDEM

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2008

MİTHAT TAKUNYACI

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2007

RÜSTEM ERTÜRK

YÜKSEK LİSANS
  • Sakarya Üniversitesi -> Sosyal Bilimler Enstitüsü -> Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  • Tez Durumu: TAMAMLANDI
  • Ülke: TÜRKİYE
2007
Akademik Veriler

Bildiriler

Milli Eğitim Bakanlığı FATIH projesi teknoloji kullanımı kursuna katılan öğretmenlerin kursta öğrendiklerini sınıflarında kullanma durumları

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: Eğitimde FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Tiyatro gösterimiyle verilen çevre eğitiminin ilköğretim öğrencilerinin çevreye yönelik farkındalık ve tutumları üzerindeki etkisi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Investigating relationships of motivational and self regulated learning and technological pedagogical content knowledge components of pre service mathematics teachers

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Paper presented at the annual convention of School Science and Mathematics Association (SSMA)
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi

Effects of a summer camp on students motivational factors and learning strategies

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 6
  • Etkinlik: Annual Meeting and Conference of Southwest Educational Research Association (SERA).
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi

Effects of STEM related activities on high school students motivation learning strategy use and self regulation

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 7
  • Etkinlik: Paper presented at the annual convention of School Science and Mathematics Association (SSMA)
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi

The students on the stage results of a new model to engage students in a successful afterschool STEM program

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 7
  • Etkinlik: Paper presented at the annual convention of School Science and Mathematics Association (SSMA)
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi

Oyunlaştırmayla hesap tablosu öğretiminin etkililiği Bilişim serüveni

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: KABUL EDİLDİ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: Eğitimde FATİH Projesi Teknoloji Zirvesi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi

The Turkish adaptation study of motivated strategies for learning questionnaire for 12 18 year old children

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 5
  • Etkinlik: INTED 2007 International Technology, Education and Development Konferansı
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri

Öğretmenlik uygulamasına yönelik Staj İzleme ve Destek Sistemi SİDES in tasarımı ve geliştirilmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMAMIŞ
  • Yazar Sayısı: 1
  • Etkinlik: 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Pre-Service Teachers’ Knowledge of Autism Spectrum Disorder in Turkey

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: ERPA2022 International Congresses on Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Öğretmen Yetiştirme
  • Basım Tarihi: 24.12.2022
1

Education Faculty Students’ Attitudes and Perceptions Towards Distance Education

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: 6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 11.10.2018
1

Engelli bireyler için destekli istihdam uzmanlığı e-öğrenme programının geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 10
  • Etkinlik: International Congresses on Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 28.06.2018
1

The Impact of Integrative School Climate on the Development of Communication Skills and the Reduction of Behaviour Problems of a Students with Autism Spectrum Disorder

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: 27. International Conference on Educational Sciences
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 18.04.2018
1

Developing and Evaluating a Program for Training Supported Employment Specialist

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 13
  • Etkinlik: 27. International Conference on Educational Sciences
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 18.04.2018
1

Lisansüstü Öğrencilerin ve Öğretim Elemanlarının Gözünde Lisansüstü Eğitimde Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: VIII. International Graduate Education Symposium
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 15.11.2017

Özel Eğitim Sonrası İş Hayatı İle Bütünleşmeye Yönelik Destekli İstihdam Koçlarının Yetiştirilmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Sunum: POSTER
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 10
  • Etkinlik: Uluslararasi Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  • Alan Bilgisi: Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı->Uygulamalı Psikoloji
  • Basım Tarihi: 06.11.2017

Uzaktan Eğitimde Tükenmişlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: YEAUK 2017: Uluslarası Katılımlı Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 20.06.2017

Lisansüstü uzaktan eğitim öğrencilerinin algılanan öğrenme düzeyleri ve aldıkları eğitimi yönelik görüşleri. Sakarya Üniversitesi Örneği

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: 8th International Graduate Education Symposium
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.05.2017

Staj İzleme ve Destek Sisteminin (SİDES) Geliştirilme Süreci

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: 26. uluslararası eğitim bilimleri kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.04.2017

Sürdürülebilir sürekli güncellenebilir bir bilişim teknolojileri öğretim programı geliştirme modeli

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Sunum: SÖZLÜ SUNUM
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: Fourth International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 27.12.2016

Problem tabanlı öğrenme yaklaşımlı 3 boyutlu sanal öğrenme ortamının geliştirilmesi ve pilot uygulama sonuçları

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: INES International Academic Research Congress
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 06.12.2016

Öğretmen adaylarının Türk Eğitim Sisteminde en önemli gördükleri sorunlar Sakarya Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü örneği

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: International Conference on Studies in Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.12.2016

Comparing the effects of face to face training and distance education training on developing teachers educational Internet use self efficacy perceptions to effective use of the FATIH project technologies

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 07.09.2016

Determination of learning outcomes learning tasks and measurement assessment tools on Site teaching practice for student teachers

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 6
  • Etkinlik: ERPA International Congressess on Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.04.2016

Activating university students by Google Classroom An action research

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 1
  • Etkinlik: 2nd Asian Symposium on Education, Equity and Social Justice
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 31.12.2015
1

Kitap tasarım ilkelerine uygun olarak bilişim güvenliğine yönelik bir kitap bölümünün hazırlanması ve değerlendirilmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: VII.Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2015

İlköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerinin kullandıkları öğretim yöntem teknik ve stratejilerine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: VII.Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2015

Lisansüstü öğrencilerinin bilimsel araştırma etiği ile ilgili görüşleri Sakarya Üniversitesi örneği

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: VII.Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 01.08.2015

Ders kitabı tasarımında artırılmış gerçeklik kullanımı Bir İngilizce ders kitabı bölümü örneği

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VII.Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2015

The effects of irrational beliefs on academic motivation and academic self efficacy of candidate teachers of computer and instructional technologies education department

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: 7th World Conference on Educational Sciences
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 25.07.2015
197

Geliştiren ve uygulayanların eğitimde öğretim materyali kullanımıyla ilgili görüşleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 9
  • Etkinlik: III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2014

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü lisans programının program çıktılarını karşılama düzeyi Sakarya Üniversitesi örneği

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2014

FATİH Projesi kapsamında dağıtılan tabletlerin öğretmenler ve öğrenciler tarafından kullanılma durumlarına ilişkin öğretmen görüşleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2014

Öğretim sistemlerinin değerlendirilmesi için Oyunlaştırma İlkeleri Ölçeği

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2014

Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okullardaki yöneticilerinin teknoloji liderliği yeterlilikleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: III. Sakarya’da Eğitim AraştırmalarıKongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2014

Bir bilim ve sanat merkezindeki bilişim teknolojileri dersini alan öğrencilerin bu dersle ilgili beklentileri ve memnuniyet Düzeyleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilgisayar kullanımına yönelik öz yeterlik inançları

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü BÖTE öğrencilerinin mesleki karar verme zorluklarının incelenmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

Lisansüstü uzaktan eğitim öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik görüşleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

Sınıf öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

Eğitim fakültesi öğrencilerinin e öğrenme araçlarını kullanma algıları

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının teknolojik pedagojik alan bilgisi modeline göre yeterliliklerinin incelenmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2013
2

An innovative use of concept mapping for improving and assessing STEM teachers conceptual understanding

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2013

Exploring benefits of participation in an international science olympiad Cultivating STEM interest and critical workforce skills

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 5
  • Etkinlik: Presented in the annual conference of National Association for Research in Science Teaching (NARST)
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 10.04.2013
1

Designers discussing design An investigation into the design of an innovative science textbook designed to take advantage of multi touch tablet technology and the cloud

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 5
  • Etkinlik: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 01.10.2012

Descriptive analysis of a sixth grade Turkish science text with recommendations for development of future e resources for multi touch tablets

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 02.09.2012

How computer course enrollment is related with students STEM major choice AP taking SAT scores gender and socio economic level

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2012

Learners views on designing functional models with robotics A case study

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 5
  • Etkinlik: Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.08.2012

Lisansüstü derslerin yüksek öğretim yeterlilikler çerçevesini karşılama düzeyi Sakarya Üniversitesi örneği

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI+ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: International Higher Education Congress: New Trends and New Issues
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 01.01.2012
2

BÖTE mezun adaylarının yapmak istedikleri mesleğe yönelik görüşleri

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: Paper presented and printed in proceedings at 11th International Educational Technology Conference
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.10.2011
2

Ders destek web sitesinin öğrencilerin bilişim teknolojileri dersi başarısı üzerindeki etkisi

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: The Tenth International Educational Technology Conference
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.10.2010
1

Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin öğretim sürecinde yaşadıkları sorunların belirlenmesi

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: International Conference on New Horizons in Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.10.2010

Yeni ilköğretim programının uygulanmasıyla eğitim teknolojileri kullanımına ilişkin öğretmen görüşleri

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: The Tenth International Educational Technology Conference
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2010
3

8 sınıf öğrencilerinin geometri başarısında bilgisayar destekli öğretimin etkisi

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: ELEKTRONİK
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 2
  • Etkinlik: Yedinci Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 10.10.2007
1

İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin ders ve sınıf düzeylerine göre değer beklenti ve duyuşsal faktörlere ilişkin güdülenme düzeyleri

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: 16.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2007
1

İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin bilişsel ve metabilişsel stratejiler ve kaynak yönetimine ilişkin öğrenme stratejilerinin ders ve sınıf düzeyine göre karşılaştırılması

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: ÖZET BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 01.09.2007
1

Programlı öğretim uygulamalarının ilköğretim 7 Sınıf öğrencilerinin fen bilgisi dersi başarı ve tutumları üzerindeki etkisi karşılaştırmalı bir araştırma

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 4
  • Etkinlik: Ulusal Teknik Eğitim, Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 20.06.2007
2

İşbirliğine dayalı öğrenme etkinliklerinin basınç konusunun öğrenilmesine ve fen bilgisi dersine yönelik tutuma etkisi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Ulusal Teknik Eğitim, Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Basım Tarihi: 10.06.2007
2

University students motivation and use of learning strategies Turkish version of motivated strategies for learning questionnaire

ULUSLARARASI
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: İNGİLİZCE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: 7th International Conference on Education
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 01.06.2006
1

İlköğretim programlarının öğretmen yeterlikleri açısından değerlendirilmesi

ULUSAL
  • Bildiri Tipi: TAM METİN BİLDİRİ
  • Basım Tipi: BASILI
  • Dil: TÜRKÇE
  • Yayın Durumu: YAYIMLANMIŞ
  • Yazar Sayısı: 3
  • Etkinlik: Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Basım Tarihi: 30.12.2005
1
Akademik Veriler

Dersler

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2019-2020

STK605 Sivil Toplum Kuruluşları için Araştırma Yöntemleri ve Etik

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2019-2020

EBB001 Açık ve Uzaktan Öğrenme

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 2
  • Tip: Lisans
2019-2020

EKİ530 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2019-2020

IGE622 Öğrenme Kuramları

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2019-2020

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2018-2019

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2018-2019

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2018-2019

EKİ 602 Eğitimde Eylem Araştırmaları

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 1
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2018-2019

EKİ 530 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2018-2019

GNK101 Bilişim Teknolojileri

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: Lisans
2018-2019

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2018-2019

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2017-2018

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2017-2018

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2017-2018

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2017-2018

IGE609 Öğretim Tasarımı

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2017-2018

BİT111 Bilişim Teknolojileri 1

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 6
  • Tip: Lisans
2017-2018

BTE101 Bilgi Okuryazarlığı

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: Lisans
2017-2018

BTO903 Uzmanlık Alan Dersi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: DOKTORA
2016-2017

ZEO207 Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 2
  • Tip: Lisans
2016-2017

BTO803 Uzmanlık Alan Dersi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2016-2017

EDT6011 Teknoloji ile Bütünleştirici Eğitim

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2016-2017

BTO903 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2016-2017

BTO803 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2016-2017

BTO666 İleri İstatistik Uygulamaları (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2015-2016

BTO803 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2015-2016

BTO903 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: DOKTORA
2015-2016

BTO803 Uzmanlık Alan Dersi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2015-2016

BTO903 Uzmanlık Alan Dersi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: DOKTORA
2015-2016

BTO507 Eğitim Teknolojisinin Kuramsal Temelleri (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: Lisans
2015-2016

BTO402 Öğretmenlik Uygulaması (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 2
  • Tip: Lisans
2015-2016

BTO304 Okul Deneyimi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 1
  • Tip: Lisans
2015-2016

BTO526 Eğitimde Bireysel Farklılıklar (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2015-2016

BTO507 Eğitim Teknolojisinin Kuramsal Temelleri (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2014-2015

BTO506 Öğretim Ortamlarının Tasarımı (Bahar)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2014-2015

BTO628 Öğrenme ve Öğretme Kuramları (Bahar)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2014-2015

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: DOKTORA
2014-2015

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (BAHAR)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2014-2015

BTE310 Topluma Hizmet Uygulamaları (Bahar)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 1
  • Tip: Lisans
2014-2015

BTE311 Bilişim Teknolojileri Eğitiminde Sosyo-Psikolojik Değişkenler (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: Lisans
2014-2015

BTO802 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: YÜKSEK LİSANS
2014-2015

BTO902 UZMANLIK ALAN DERSİ (GÜZ)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 4
  • Tip: DOKTORA
2014-2015

BTE407 Okul Deneyimi (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 1
  • Tip: Lisans
2014-2015

BTO627 Öğretim Tasarımı Uygulamaları (Güz)

TÜRKÇE
  • Ders Saati: 3
  • Tip: DOKTORA
2014-2015
Akademik Veriler

Üyelikler

Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

Yönetim Kurulu Üyesi
  • Organizasyon Tipi: BİLİMSEL KURULUŞ
2021 -

Eğitim Bilimleri ve Uygulama Derneği

Üye
2004 -

Türkiye Bilişim Derneği

Üye
2001 -
Akademik Veriler

Projeler

Towards a Multisensory and Inclusive Museum for Individuals With Sensory Disabilities [ToMimeUs]

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Avrupa Birliği
  • ULUSLARARASI
01.11.2019 - 31.08.2022

Development of Digital Marketing Competence of Adult Learners for Small and Medium-sized Tourism Enterprises in Europe.

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Avrupa Konseyi
  • ULUSLARARASI
01.11.2019 - 31.12.2021

Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylere ve ailelerine yönelik bir gönüllülük çalışmasının sürecinin ve etkilerinin incelenmesi İstanbul Medeniyet Üniversitesi Örneği (Hastane Arkadaşım Olur musun?)

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
15.02.2017 - 15.11.2017

Çoklu Zeka Kuramına Göre Okul Öncesi Dönemde Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Özel Tasarımlı Alanların Oluşturulması

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Kalkınma Bakanlığı
  • ULUSAL
01.01.2017 - 29.12.2017

Problem Tabanlı Öğrenme Yaklaşımlı 3 Boyutlu Sanal Öğrenme Ortamının Geliştirilmesi Uygulanması ve Değerlendirilmesi

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
15.12.2015 - 21.11.2017

Designing Quality and Training Tools for Competence Profile of Supported Employment Specialists

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Avrupa Birliği
  • ULUSLARARASI
01.10.2015 - 01.10.2018

Staj İzleme ve Değerlendirme Sisteminin SİDES Geliştirilmesi Uygulanması ve Değerlendirilmesi 1001 Programları Projesi Proje No 114K204, 1001 Projesi

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • TÜBİTAK PROJESİ
  • ULUSAL
01.10.2014 - 01.08.2016

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Uzaktan Eğitim Ders Notlarının İyileştirmesi

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
25.09.2014 - 25.09.2015

Öğretmenlerin Eğitim Amaçlı İnternet Kullanımı Öz yeterlilik İnançlarını Arttırmak İçin Yüz yüze Uzaktan ve Karma Eğitimlerin Geliştirilmesi Uygulanması ve Etkinliklerinin Karşılaştırılması

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
15.07.2014 - 15.01.2016

Bilişsel Araç Kullanımı ve Grup Yapısının Bilişsel Yük ve Öğrenme Üzerindeki Etkisi

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
20.03.2013 - 29.07.2015

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitim Amaçlı İnternet Kullanımı Özyeterlilik İnançları Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
26.11.2012 - 27.08.2013

Webe Dayalı Uyarlanabilir Sistemle Özel Öğrenme Güçlüğünün Giderilmesi

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
15.05.2012 - 22.11.2013

Ortaöğretimi Geliştirme Projesi 1 C Bileşeni Mesleki Bilgi Sisteminin Geliştirilmesi

  • TAMAMLANDI
  • Dünya Bankası
  • ULUSLARARASI
01.01.2009 - 01.08.2009

Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar ve Tükenmişlik Düzeyleri

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
15.10.2008 - 21.05.2009

Integrative Teaching in Multicultural Environment for Teacher Students TR ERA IP 2008 219962 1 07

  • TAMAMLANDI
  • Proje Koordinatör Yrd.
  • Avrupa Birliği
  • ULUSLARARASI
13.10.2008 - 24.10.2008

8 Sınıf Öğrencilerinin Geometri Başarısında Bilgisayar Destekli Öğretimin Etkisi

  • TAMAMLANDI
  • Yürütücü
  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
  • ULUSAL
01.01.2007 - 01.12.2007

Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği 13 18 Yaş Norm Çalışması SOBAG 104K097, 1001 Projesi

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • TÜBİTAK PROJESİ
  • ULUSAL
01.07.2005 - 01.07.2007

Haydi Kızlar Okula Kız Çocuklarının Okullulaştırılması Projesi Nicel Değerlendirme Çalışması

  • TAMAMLANDI
  • Araştırmacı
  • Diğer Resmi Kurum ve Kuruluşlar
  • ULUSLARARASI
02.01.2005 - 24.06.2005
Akademik Veriler

Sertifikalar

Eğitim Fakülteleri Programlarını Değerlendirme Derneği, Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı

  • Yükseköğretimde akreditasyon çalışmaları çerçevesinde eğiim fakültesi programlarını değerlendirmeye ve gerekli süreçleri yürütüp raporları hazırlamaya yönelik değerlendirici eğitimi çalıştayı.
  • Green park Otel İstanbul
  • ÇALIŞTAY
  • ULUSAL
  • DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
  • İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ
15.12.2018 - 15.12.2018

KALDER - EFQM Mükemmellik Modeli

  • Sakarya Üniversitesi kalite çalışmalarında temel alınan EFQM Modeli ile ilgili olarak modelde yapılan son değişiklikler ve yenilikler eğitimi.
  • Sakarya
  • SERTİFİKA
  • ULUSAL
  • YARDIMCI DOÇENT
  • SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
27.02.2014 - 28.02.2014
Akademik Veriler

Editörlük

Sakarya University Journal of Education (SUJE)

ULUSLARARASI - DERGİ
  • ISSN: 2146-7455
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Güzel Sanatlar Eğitimi>Müzik Eğitimi
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Bil.Ens.
  • Dizin: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
2022

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

ULUSAL - DERGİ
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Yayıncı: Kalem Eğitim ve Sağlik Hizmetleri A.Ş.
  • Dizin: TR DİZİN
2021

KALEM Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri DergisiKALEM International Journal of Educational and Human Sciences

ULUSAL - DERGİ
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Yayıncı: Kalem Yayınları
  • Dizin: TR DİZİN
2019

Sakarya University Journal of Education

ULUSAL - DERGİ
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  • Dizin: TR DİZİN
2018

Sakarya University Journal of Education

ULUSAL - DERGİ
  • ISSN: 2146-7455
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi
  • Dizin: TR DİZİN
2016

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

ULUSAL - DERGİ
  • ISSN: 2147-1908
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  • Yayıncı: DergiPark
  • Dizin: TR DİZİN
2016

Sakarya University Journal of Education

ULUSAL - DERGİ
  • ISSN: 2146-7455
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi Basımevi
  • Dizin: DOAJ, TEI, ASOS, Arastirmax, Akademik Dizin, aniji
2011

Tez Yazım Kılavuzu

ULUSAL - DİĞER YAYINLAR
  • Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi Basımevi
2011
Akademik Veriler

Hakemlik

Akademik Veriler

Ödüller

Genç Araştırmacı Ödülü

  • TÜRKİYE
  • Kurum/Kuruluş: 4. Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES) Bilim Kurulu
  • Kurum Türü: DİĞER
2017