
Dr. Nagehan Pakdamar Tüzgen ve Öğrencilerimiz XIII. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne (EJER) Katıldı

Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Nagehan Pakdamar Tüzgen yürütücülüğünde gerçekleştirilen “Üniversite Öğrencilerinde Beliren Yetişkinlik: Karma Yöntemli Bir İhtiyaç Analizi” başlıklı proje çalışması, XIII. International Eurasian Educational Research Congress (EJER) (13. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi) kapsamında bilimsel bildiri olarak sunuldu.
13–16 Mayıs 2026 tarihleri arasında Mersin Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen uluslararası kongrede gerçekleştirilen online sunum, farklı üniversitelerden akademisyenler ve araştırmacılar tarafından ilgiyle takip edildi.
Çalışma kapsamında, üniversite öğrencilerinde beliren yetişkinlik dönemine ilişkin psikolojik, sosyal ve gelişimsel ihtiyaçların karma yöntem yaklaşımı doğrultusunda kapsamlı biçimde analiz edilmesi ve elde edilen bulguların raporlaştırılması amaçlandı.
Online bildiri sunumunda proje yürütücüsü Dr. Öğr. Üyesi Nagehan Pakdamar Tüzgen’in yanı sıra araştırma ekibinde Eğitim Bilimleri Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Araştırma Görevlisi Dilara Maraba ile lisans öğrencilerinden Fatma Zehra Sarıgeçili, Semensa Sena Genç ve Melike Kartal yer aldı.
Dr. Öğr. Üyesi Nagehan Pakdamar Tüzgen, kongrede “Mülteci Kadınların Yetişkin Eğitimine Erişiminde Enformel Ağlar: Bir Köprü Mü? Bir Engel mi?” başlıklı bildirisiyle akademik katkıda da bulundu.
XIII. EJER Kongresi kapsamında gerçekleştirilen sunum, çalışmanın farklı üniversitelerden araştırmacılarla paylaşılmasına ve konuya ilişkin görüş alışverişinde bulunulmasına olanak sağladı.
Kongre süreci, güncel araştırma konularının değerlendirilmesi ve akademik iş birliklerinin desteklenmesi açısından katkı sundu.
İlgili İçerikler


Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalımız Yeşilay Başakşehir Heyetini Ağırladı

Eğitim Bilimleri Fakültemizin Yürüttüğü “Üniversite Öğrencilerinde Beliren Yetişkinlik” Projesine BAP Desteği

Dr. Öğr. Üyesi Aydın Söylemez, 4. Uluslararası Matematik Öğrenme Güçlüğü Kongresi'nde Bildiri Sundu

Eğitim Bilimleri Fakültemiz Yeni Öğrencilerini Oryantasyon Programıyla Karşıladı

Öğretim Üyelerimize Yönelik “Öğretim, Öğrenme ve Ölçme Değerlendirmede Yapay Zekâ Kullanımı” Çalıştayı Düzenlendi

“Okul Öncesi Dönemde Kültüre ve Gelişime Uygun İngilizce Oyunlar” Çalıştayı Gerçekleştirildi

Eğitim Bilimleri Fakültemiz Akademik Personel İstişare ve Değerlendirme Kampı’nda Yeni Dönem Hazırlıklarını Tamamladı

Erasmus+ KA220 Kapsamında Yapay Zekâ Destekli Öğretmen Eğitimi İçin Uluslararası İş Birliği: AI4PD Projesi
